11/08/2016

MARCHAS EN LAS PRINCIPALES CIUDADES DEL PAIS, DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS...

PREGUNTA GENERADA.
CUAL ES MI POSICOPN FRENTE A LAS PAREJAS DEL L.G.T.B.I Y LA FAMILIA?

R/He podido observar que hay demasiada polemica debido a esto, a la crianza de estas personas que tiene un futuro genero incierto, asi que mi posicion es que poniendo un ejemplom claro y es que > Si de una pareja normal hoy en dia, (no se si lo sera por moda) salen jovenes de dicha comunidad, ahora por que no podra una pareja del mismo sexo criarlos, hasta le daran una mejor proteccion y mas acuerdos que una pareja entre comillas comillas, COMUN!

08/08/08
LO VISTO EN CLASE!!!!

Dos Caras De La Globalizacion

LADO POSTITIVO

*Acorta distancias

*Integra economias

*Desarrola tecnologia

*Crea nuevos mercados

LADO NEGATIVO

*Atiende al desarro
llo y NO humano

*Aumenta las desigualdades

*Genera inseguridad, incertidumbre

*Personas sin esperanzas en el mundo

*Personas que no ven el sentido de su existencia

*Promueve existencia sin valores, donde la persona se reduce a un sujeto de consumo

*Genera una logica guerrerista

PROLETARIOS> Fuerza de trabajo

BURGUESIA> Empresas

PREGUNTAS PROPUESTAS.

CUANTO CONOZCO DE MI CONCIENCIA SOCIAL?

R/ Basicamente se que fundamentalmente debo saberlo pero lo que se decir es que cada vez mas, dia a dia estamos para abajo por que el gobierno se roba todo lo que talvez nos pertenece a nosotros y pues tambien esta en nosotros, en lo que somos como personas al incrementar la paz qu se ha buscado durantes mucho tiempo en la sociedad!

ESTA CLARO MI PAPEL EN LA SOCIEDAD?

R/ Claramente para tener bien presente esto debemos siempre tener en cuenta quienes somos y para donde vamos, si talvez queremos nuestros hijo, hay que crearles esa conciencia, asi que para saber si esta claro mi papel, debe ser desde nuestros principios y de lo que queremos ser, entonces pienso que tengo claro en un 80% mi papel alli!

                                                                                                         

FECHA DEL PROGRAMA	BREVE RESUMEN	VOCABULARIO DESCONOCIDO	PREGUNTA GENERADA DEL PROGRAMA	LO QUE APRENDI	RELACION DEL PROGRAMA CON LOS TEMAS DEL PERIODO
Julio 2016	El desierto siempre lo cruzaron las carabanas, la lectura del cielo permite no perderse alli, el conversar ayuda a estar alli y no perderse igual. La razon la desarroll mejor un hombre del desierto que de un bosque, el desierto nos brinda calor y frio, el desierto ha sido desconocido a lo largo de la historia, nos permite mirar a plenitud la geografía.	*Pampas *Fecundadas *Calefactorias *Rocio	Que le pasaria al planeta si no tuviera desiertos donde reposar y pensar acerca de este mismo?	Que le agua es la razón de la vida, porque si estamos vivos es porque hay agua. Debo conocer los desierttos para armonizarme y al igual culturizarme	La relación es que al hablar aqui del desierto, en los temas tambien se hablan de culturas nuevas y nuevos horizontes de conocimiento e historia atravez del tiempo...

27-07-2016

LO VISTO EN CLASE!!

Pasritdo conservador inicia antes de la independencia, Simon Bolivar era muy conservador. Santander queria para Colobmai un estado asi como Estados Unidos, federales.

En 1903 Panama se independizo de Colobmia
El 4 poder son los medios de comunicacion
Jorge Eliecer Gaitan era liberal con ides socialistas
9 de Abril el BOGOTAZO por la muerte de Jorge Eliecer Gaitan

IDEAS IZQUIERDA                                               IDEAS DERECHA
liberal                                                                       conservadoresLa guerrilla                                                               Extrema derecha paramilitares y autodefensas

              LAS 2 SURGIERON DESPUES DE LA REVOLUCION FRANCES...

COMPETENCIAS...Comparar algunas culturas actuales, del mundo globalizando e identificando algunos factores que construyen o deterioran la identidad regional y local.
LOGROS...
1)Construye y define el concepto de identidad.2)Consulta y describe algunos conflictos actuaes relacionados con las diferencias culturales.3)Consulta el concepto de fundamentalismo y lo relaciona con la realidad actual.4)Debate sobre las distintas formas de discriminacion que se presentan en Colombia y en el mundo.

PREGUNTA PROBLMATIZADORA...En la actual complejidad del mundo que tipo de replanteamiento que se exige para que las multiples civilizaciones convivan creativamente?

TEMAS TERCER PERIODO...
1)Que es la globalizacion?2)Fundamentos politicos, economicos de la globalizacion.3)Etapas de la globalizacion.4)Paises emergentes.5)La identidad cultural yla globalizacion.




                                     EMISORAS FECHAS...
                                     12                          26
                                      9                           23
                                    QUE ES IDENTIDAD?                                   Es lo que nos caracteriza a cada ser humano
                                   y este lo hace unico en el mundo con el objetivo
                                   de formarnos cada uno como un conunto de cultura
                                   pero donde nadie es ugual en absoluto!!


ESTEREOTIPOS HARABES...Colonizadores, simples, libertinos, usurpadores.
terroristas, malgeniados.
ESTEREOTIPOS ALEMANES...Los habitantes de ese gran país situado en el centro de Europa y que en los últimos tiempos ha dominando la Unión Europea después de una larga historia llena de grandes y no tan grandes momentos. Existen estereotipos alemanes divertidos (a ellos no les hace tanta gracia, ¡pista para el primer estereotipo!), estereotipos de trabajo, estereotipos de actitudes,

ESTEREOTIPOS RUSOS...1. Los rusos beben mucho.
2.Las mujeres son muy atractivas.
3.Alli hace demasiado frio.
4.Son ricos en importaciones y exportaciones
 
ESTEREOTIPOS ESPANOLES...
1. amantes a las corridas de toros
2. Hcen todo tarde y son impuntuales
3.No se masturban
4.Aman el futbol
5.Se pasan el dia en la playa.
ESTEREOTIPOS ESTADOUNIDENSES...
Éxito material: Algunos estadounidenses miden el éxito en función del dinero obtenido o por los bienes que poseen. Creen en el trabajo para alcanzar un nivel cómodo de vida, lleno de lujos y beneficios. Disfrutan de los placeres de la vida, los deportes, las artes y cultura, y el entretenimiento en general. Otros, por el contrario, prefieren una vida más sencilla y espiritual, sin ambiciones desmedidas.


Amistad: Los estadounidenses son buenos amigos y vale la pena esforzarse por obtener una relación perdurable con ellos. Sin embargo, la amistad es entendida de manera distinta a la forma de ser hispana o latina. Suelen tener relaciones breves y menos formales debido a la alta movilidad que viven (se mudan de ciudad, cambian de institución educativa o de trabajo, etc.).

Etnocentrismo: En gran medida, los estadounidenses suelen estar escasamente informados sobre asuntos internacionales. Saben poco sobre la geografía, historia y realidades de otros países e incluso a veces desconocen importantes problemas mundiales
ESTEREOTIPOS COLOMBIANOS...
1.Creativos
2.Trabajadores
3.Muy felices
4.Trasnochadores
5.Amabilidad en grandes cantidades.
6.Orgullosamente colombianos
ESTEREOTIPOS BRASILENOS...El estereotipo de un país resulta de su diplomacia cultural y de cómo los medios de comunicación, los emigrantes, los turistas, etc., lo transmiten. Generalmente nos informamos espontáneamente sobre otros países, por ejemplo desde nuestro interés en leer sus libros (en el original o en una traducción) y oír su música. Que la cultura brasilera pasee por el mundo se debe también al interés de los brasileros de difundir nuestra cultura porque, de otro modo los extranjeros difícilmente se interesan en nuestra producción artística y cultural. La Biblioteca Nacional realiza un programa de traducción de libros brasileros al español y al inglés. En la mejor de las hipótesis, aprenderían el portugués solo para leernos. La esperanza es que este diagnóstico cambie con el aclamado interés económico de otros países en Brasil.

Hecho, acontecimiento  histórico, político, social  o económico	Breve descripción	Ubicación en el tiempo	Ubicación geográfica	Personajes relevantes	Importancia para el área de sociales
Teoría de la evolución	Es el cambio de herencia genetica en las poblaciones a través de las generaciones, generando la diversidad.	Siglo XIX      (19)	Europa.	*Lamark *Charles Darwin	Para conocer históricamente cómo evolucionamos los humanos, y todos los seres vivos en general.
El  hombre de Neanderthal	Fue una especie del género humano que se extinguió ante la llegada de nuestros ancestros	Hace 200 mil años	Europa.	Las especies humanas   Homo Sapiens  y  Homo Neanderthalensis	Para conocer algunos datos sobre el pasado de la especie humana
El hombre de Cromañón	Fue una especie del género humano extinta.	Hace unos 35 mil años	Francia,      Europa.	El hombre  de Cromañón  y el hombre Neandertal	Para conocer algunos datos sobre el pasado de la especie humana
La prehistoria	El periodo de tiempo desde el inicio de la evolución humana hasta la aparición de testimonios escritos.	Hace unos 2.500.000 años.	El planeta, en general	Todas las especies humanas de la prehistoria	Para conocer datos sobre  lo ocurrido  a los  humanos en la prehistoria
La aparición del fuego	Su descubrimiento permitió facilitar tareas como protegerse, iluminar y cocinar.	Hace  1.600.000 años.	Los lugares donde vivían los humanos primitivos que usaban el fuego.	Todas las especies humanas  de la prehistoria.	Para aprender sobre los inicios de la especie humana
La edad  de los metales	Cuando empezaron  a utilizarse metales para elaborar instrumentos.	Hace unos  5.000 años	Los lugares donde vivían los humanos primitivos que usaban el metal	Todas las especies humanas de  la prehistoria.	Para aprender sobre la forma de vida de  los humanos  primitivos
La aparición de la agricultura	Los nómadas cazadores, pescadores y recolectadores experimentan con la plantación y domesticación de animales.	Año 8000    A. C.	El Antiguo Oriente Medio y Mesopotamia	Las especies humanas de  la prehistoria.	Para aprender sobre la forma de vida de  los humanos  primitivos
Surgimiento de las primeras civilizaciones	Surgieron en torno a las cuencas de los grandes ríos del Próximo Oriente.	Hacia el IV milenio A.C.	El Antiguo  Oriente Medio y Mesopotamia	Egipcios,  persas,  hebreos,  entre otros.	Para conocer la forma en que se desarrollaron las primeras civilizaciones
La Grecia Antigua	Período de la historia de Grecia que abarca desde la Edad Oscura y la invasión dórica hasta la conquista romana.	Del 1200 a.c al 146 a.c	Europa.	Griegos, Romanos,  entre otras civilizaciones.	Para conocer lo que ocurrió entre las primeras civilizaciones
El estado ateniense	Surgió una forma de vida burguesa en Grecia, en la cual Atenas era el centro y la pacifica y agrifultora forma de vida fue desplazada.	Alrededor del  400 a.c	Atenas -Grecia, Europa.	Griegos.	Para conocer lo que ocurrió entre las primeras civilizaciones
El estado espartano	Ciudad estado de la antigua grecia muy importante junto a Atenas y Tebas.Fue potencia militar.	Siglo X a.c	Esparta- Grecia, Europa.	Espartanos.	Para conocer lo que ocurrió entre las primeras civilizaciones y el origen de algunos pensamientos actuales.
La cultura Romana	Resultado del intercambio entre la cultura griega y las culturas desarrolladas en Oriente (Mesopotamia y Egipto) Impusieron el latín.	Siglos  IV y III  a. C	Mesopotamia, Europa.	Griegos, Egipcios, Romanos, etre otros.	Para conocer lo que ocurrió entre las primeras civilizaciones y las ideas que surgieron y afectaron nuestro futuro.
La cultura China	Es una de las más antiguas y complejas. Adoptó mucha cultura de sus alrededores como el budismo de la India. fue cuna de las corrientes filosóficas: confucianismo y taoísmo.	Años 1046-256 a. C	Medio Oriente.	Habitantes orientales.	Para aprender sobre la historia de otras culturas del mundo.
La cultura Hindú	Tradición religiosa   predominante del  subcontinente indio, principalmente en países como India y Nepal.	siglo III a. C	Medio Oriente.	Hindúes	Para aprender sobre la historia de otras culturas del mundo.
La cultura Egipcia	Conformada a partir de la forma de vida, costumbres y tradiciones de la sociedad egipcia de la Antigüedad. Prácticamente desapareció al adoptar la cultura del Imperio romano.	Hacia el año 3150 a. C	Medio Oriente y Mesopotamia.	Egipcios.	Para aprender sobre la historia de otras culturas del mundo.
Cultura Árabe	O mundo árabe, conjunto de los países en los que los hablantes de la lengua árabe son mayoría.	la conquista  islámica (Musulmanes)  a partir del año 622,	Península Arábiga, Medio oriente Y África.	Árabes, Musulmanes.	Para aprender sobre la historia de otras culturas del mundo.
Surgimiento de las grandes religiones (Judaísmo, Cristianismo, Islán, Budismo )	Una serie de hechos históricos importantes, independencias, conquistas e imperios, dieron paso al surgimiento de estas religiones.	El budismo surge en la India en el siglo VI a. C. Del judaísmo surge el cristianismo en el Siglo I d.c, Surgimiento del islam Siglo VII d. C ,	Medio Oriente y Mesopotamia	Hindúes, Romanos, Judíos, Musulmanes y Árabes.	Para conocer de la forma en que se originaron las mas grandes religiones del mundo.
La edad Media Europea	Abarca desde la caída de Roma por los germanos (476) hasta la toma de Constantinopla por los turcos-otómanos (1453)  predominó en Europa el feudalismo.	Siglo V al siglo XV.	Europa y Medio oriente.	Europeos.	Para aprender sobre la historia de las civilizaciones.
El feudalismo	Sistema de gobierno en el que la nobleza eran dueños de grandes tierras para produccion de la economia del estado.	Siglos IX al XV	Europa	Europeos.	Para aprender de los diferentes tipos de gobierno que existieron.
La Monarquía	Forma de gobierno en la que todo el poder lo tiene un monarca o Rey, quien decide lo que pase con su pueblo a su conveniencia.	Año 409 a.c	Europa y Medio oriente.	Europeos.	Para aprender de los diferentes tipos de gobierno que existieron.
Las cruzadas	Fueron una serie de campañas militares impulsadas por el papa  con el objetivo específico inicial de restablecer el control cristiano sobre Tierra Santa.	Siglo XV,	Europa Latina.	El papa y la iglesia católica.	Para conocer parte de la historia latina.
El renacimiento	Movimiento cultural en el campo de las artes y las ciencias,tanto  naturales como humanas.	siglos XV y XVI.	La ciudad de Florencia, en Italia y el resto de Europa.	Leonardo Da'vinci, entre otros artistas y sabios de aquella época.	Para conocer más sobre la historia de la humanidad.
Descubrimiento y conquista de América	Proceso en el que se descubrió la existencia de otro continente por parte de los europeos y se conquistó el nuevo mundo.	1492-1560	América Latina.	Cristóbal Colón	Para conocer más sobre la historia de américa latina.
La reforma protestante	Movimiento religioso cristiano  que llevó a un cisma de la Iglesia católica para dar origen a numerosas iglesias y organizaciones	Siglo XVI	Alemania	Martín Lutero	Aprender sobre la historia del catolicismo y otras religinones.
Grandes civilizaciones en América precolombina	En América existieron tres grandes civilizaciones: la azteca, la maya y la inca. Las dos primeras se desarrollaron en México y la ultima en América del Sur. Se habían organizado en formas variadas de organización social, dejando grandes monumentos.	Siglo XVI	América Latina.	Mayas, Aztecas, Incas.	Conocer lo que ocurría en américa antes de la conquista.
Los aztecas	Fueron una entidad de control territorial, político y económico que existieron  en la zona central de  Mesoamérica, antes de la Conquista española.	1430	México.	Aztecas:   Texcoco,  Tlacopan y  México- Tenochtitlan.	Conocer lo que ocurría en américa antes de la conquista.
La cultura Maya	Fue un pueblo indígena que habitó en méxico y se desarrolló como una gran civilización durante los siglos antes de la conquista.	Hace  aproximadamente tres mil años.	México, Honduras, el Salvador, Guatemala.	Los Mayas.	Conocer lo que ocurría en américa antes de la conquista.
Los Incas	Fue la última de las grandes civilizaciones precolombinas que conservó su estado independiente (imperio incaico) durante la Conquista de América, hasta la conquista del Perú	1530 y 1540 (Fin)	Perú. Argentina,  Bolivia, Chile, Colombia y  Ecuador.	Los Quechuas.	Conocer lo que ocurría en américa antes de la conquista.
Culturas precolombinas  en Colombia	En el territorio que hoy conforma la República de Colombia habitaron un amplio número de culturas precolombinas, la mayoría de ellas con un elevado desarrollo socio-cultural y una buena adaptación a su entorno.	Siglo XV	Colombia	Calima, Magdalena, Muisca, Quimbaya, San Agustín, Tairona, Tierradentro, Tumaco.	Conocer lo que ocurría en Colombia antes de la conquista.
Época colonial	El Imperio español  y el  Imperio portugués conquistaron y colonizaron una gran parte del territorio americano, sometiendo a sus pobladores nativos.	A finales del siglo XV y comienzos del siglo XVII.	América	Cristóbal Colón.	Conocer la manera en que se dió la conquista de América.
Europa en la edad Barroca	El Barroco fue una época donde la población descendió drásticamente, ya que las guerras, el hambre, las epidemias y la emigración por motivos económicos o políticos estaban al orden del día.Apareció el mercantilismo	Siglo XVII	Europa.	El monarca Luis XIV, Artistas barrocos, Burgueses.	Aprender más sobre la historia de Europa.
El absolutismo	Forma de gobierno que se da en Europa: Monarquía absoluta. Se desarrolla la Burguesía, el mercantilismo y predomina la Aristocracia.	Siglos XVII y XVIII	Europa.	El papa, El Rey y la nobleza.	Aprender más sobre la historia de Europa.
La  tiranía	Régimen de poder absoluto instaurado por un tirano; el gobernante que había accedido al poder mediante la violencia.	siglo VII a. C	Grecia- Europa.	rey Giges de Lidia	Aprender más sobre la historia de Europa y las formas de gobierno.
La oligarquía	Forma de gobierno en la que el poder supremo está en manos de unas pocas personas, generalmente de la misma clase social.	Antigua Grecia.	Grecia-Europa.	Platón.	Aprender más sobre la historia de Europa y las formas de gobierno.
La democracia	Forma de organización del Estado en la cual las decisiones colectivas son tomadas por el pueblo.	siglo V a. C.	Grecia-Europa.	Platón y  Aristóteles	Aprender más sobre la historia de Europa y las formas de gobierno.
Las potencia europeas del siglo XV	Se forman el imperio español y el imperio portugués. Esta presente el imperio de Francia y el británico. Siglo del renacimiento y el descubrimiento de América.	siglo XV	Europa.	Martín Lutero,  Enrique VIII, Los Reyes de las potencias.	Conocer la historia de Europa y lo relacionado con la historia de América.
Las monarquías del siglo XIV	Surgieron cuando los reyes aprovecharon la crisis que vivía el feudalismo para retomar el poder que habían perdido durante la Edad Media.	siglo XIV	Europa.	Reyes Católicos de España, Rey Enrique VII	Aprender sobre la historia de Europa y las formas de estado.
La burguesía	La clase media acomodada  caracterizados por no ser señores feudales ni siervos y no pertenecer nobleza ni al campesinado.	siglo XIX	Europa y el nuevo mundo.	Los Burgueses, La clase media.	Generar una opinión sobre la actualidad y sus antecedentes históricos.
El mercantilismo	Sistema económico en  el cual los metales preciosos constituyen la riqueza esencial de los Estados.	siglos XVI y XVII	Europa y América.	Los países que adoptaron ésta forma económica.	Conocer otras formas económicas de la historia y compararlas con las actuales.
La ilustración	Movimiento cultural e intelectual europeo que intentaba concientizar sobre el uso de la razón para revolucionar al mundo.	Siglo XVIII	Francia e  Inglaterra	D'Alembert,  José Rafael Campoy.	Conocer los pensamientos que se han formulado sobre el ser humano en la historia.
El proteccionismo	Desarrollo de una política económica para proteger los productos del propio país, con impuestos más que todo.	Siglos XVII y XVIII	América Y Europa.	Adam Smith  y John Maynard Keynes	Conocer las diferentes formas económicas que se han desarrollado en la historia.
Aparición de la clase obrera	O proletariado existe desde la revolución industrial, y son quienes aportan el trabajo en una producción, recibiendo un salario o una contraprestación económica.	Segunda mitad del siglo XIX	América y Europa.	Karl Marx y Friedrich Engels.	Aprender la historia y el desarrollo de las diferentes clases de economía.
La revolución  de Estados Unidos	Fueron una serie de revoluciones internas que tuvo el país (Las trece colonias) que culminó en su independencia.	1765	Estados Unidos	Todos los rebeldes o patriotas.	Conocer hechos históricos en los que el pueblo ha tenido el valor de enfrentarse a sus opresores.
La revolución Francesa	Fue un conflicto social y político de varios periodos de violencia, que convulsionó Francia y afectó a otros paises que eran gobernados por opositores del antiguo régimen.	1789 y 1799.	Francia y Europa	Napoleón Bonaparte.	Conocer hechos históricos en los que el pueblo ha tenido el valor de enfrentarse a sus opresores.
la formación de los estados nación	Unidad política y territorial del capitalismo. Se compone de una nación o una sociedad, un estado y un territorio.	Siglo XII	Europa.	Burguesía.	Aprender sobre la historia de las formas de Estado.
La revolución industrial	La revolución industrial Fue un hecho histórico en el que la producción maquinista creó las condiciones para la producción y el consumo en masa, característicos de época actual, hizo surgir las fábricas y dio origen al proletariado.	Segunda mitad del siglo XVIII y principios del XIX	Gran Bretaña y Europa.	Burguesía	Conocer la historia de capitalismo y otras economías.
Independencias latinoamericanas	Fue una época histórica en la que las diferentes colonias Americanas empezaron a luchar por su independencia luego de ser iluminados por las ideas de la ilustración.	Siglos XVIII y XIX	Latinoamérica.	Simón Bolíbar	Conocer lo que sucedió durante la independización de las naciones latinas.
Independencia de Colombia	Fue un proceso histórico en el que Colombia logró independizarse del imperio español para formar una nueva nación.Liberales y	Siglo XIX	Colombia.	Santander, Simón bolívar, entre otros patriotas y rebeldes.	Conocer la historia de nuestro país.
Época republicana en Colombia	Después de la disolucion de la Gran Colombia, el periodo de tiempo en que el país se discutía cómo se organizaría el estado.	Siglo XIX	Colombia	Liberales y Conservadores	Conocer la historia de nuestro país.
Guerras civiles en Colombia	Fue la época del conflicto entre Liberales y Conservadores.	Siglo XIX	Colombia	Liberales y Conservadores.	Conocer la historia de nuestro país.
Racismo	Ideología que defiende la superioridad de una raza frente a las demás	Siglo XVIII	Europa, Estados Unidos.	John F. Kennedy, Hittler, El imperio español y otros países de Europa.	Conocer diferentes aspectos y acontecimientos de la historia y de los pensamientos humanos.
Manifestaciones de racismo	La práctica de la esclavitud por parte de USA, El imperio Español, entre otros; Y Los genocidios cometidos hacia los Judíos durante la segunda guerra mundial son ejemplos de éstas manifestaciones.	Siglos XVII, XVIII, XIX Y XX.	Europa y América.	Europeos y Nazis.	Conocer diferentes aspectos y acontecimientos de la historia y de los pensamientos humanos.
La xenofobia	Rechazo a los extranjeros.	siglo XIX	Los países occidentales	Los Nazis.	Conocer diferentes aspectos y acontecimientos de la historia y de los pensamientos humanos.
El kukuxklán	Nombre que se le da a los grupos estadounidenses del siglo XIX que promueven principalmente la xenofobia.	Siglo XIX	Estados Unidos.	Estadounidences que apoyaban la xenofobia.	Conocer diferentes aspectos y acontecimientos de la historia y de los pensamientos humanos.
Sistema de castas en la india	Sistema que clasifica a las personas dentro de la sociedad en cuatro grandes grupos por el color de piel:  Los brahmanes  Los chatrías  Los vaishias  Los shudrás Del color más claro al más oscuro en ese orden, los más claros son más importantes.	Hacia el 1500 a. C.  Hasta la actualidad.	La India.	Hindúes.	Conocer diferentes aspectos y acontecimientos de la historia y de los pensamientos humanos.
El Apartheid	sistema de segregación  racial en Sudáfrica y Namibi que consistía en la creación de lugares separados, tanto habitacionales como de estudio o de recreo, para los diferentes grupos raciales.	Estuvo hasta 1992.	África.	Africanos.	Conocer diferentes aspectos y acontecimientos de la historia y de los pensamientos humanos.
Manifestaciones de racismo en la actualidad.	En un cierto número de países, subsisten todavía formas de discriminación racial respecto de las poblaciones aborígenes y existen aún pensamientos discriminatorios contra las clases negras.	Actualidad.	El mundo.	Todos los humanos.	Conocer la realidad y lo que se vive en el mundo en la actualidad.
La equidad de genero	Defensa de la igualdad del hombre y la mujer en la sociedad.	Siglo XX -Actualidad.	El mundo.	Todas las personas.	Conocer la realidad y lo que se vive en el mundo en la actualidad.
Calentamiento global	Se define como el reciente aumento en la temperatura mundial desde la revolución industrial.	Siglo XX -Actualidad.	El mundo.	Todos los humanos.	Conocer la realidad y lo que se vive en el mundo en la actualidad.
Protección de los recursos naturales	La consciencia sobre la existencia finita de los recursos naturales ha hecho surgir leyes y campañas en pro de su cuidado y protección.	Actualidad.	El mundo.	Todas las personas.	Conocer la realidad y lo que se vive en el mundo en la actualidad.
Los sectores de la economía	*Sector primario. (Produccion basica. Agricultura, Ganadería, Pesca, Minería, Produccion energética.) *Sector secundario. (Productos procesados, industria, construcción, bienes) *Sector Terciario. (Servicios)	Actualidad.	Colombia y otros países similares.	Colombianos.	Aprender la forma en la que se maneja la economía actual.
Comunidades indígenas actuales en Colombia	Se calculan 300.000 comunidades indigenas actuales en colombia. Las más conocidas son La Chibcha, La Arawak, La Wayú, la Karib, entre otras.	Actualidad.	Zonas andinas y de litoral.	Indígenas.	Conocer otras culturas que viven entre nosotros.
Constitución política de Colombia	Es la máxima ley, El conjunto de reglas con las que se dirige el país.	1991- Actualidad.	Colombia	Colombianos.	Aprender sobre la política del país.
La aparición de los derechos Humanos	Se originaron con las ideas revolucionarias que surgieron en la revolución francesa.	1789.	Francia - USA.	La humanidad. (?)	Conocer los derechos que se nos atribuyen como personas.
El conflicto armado en Colombia	Es una especie de guerra interna que se viene desarrollando en Colombia entre el estado y un grupo de personas que se encuentran en desacuerdo con él.	La década de 1960 - Actualidad.	Colombia.	Colombianos.	Conocer los hechos que han ocurrido en colombia durante su historia.
La sociedad civil	Ciencia política que designa a la diversidad de ciudadanos que actúan para tomar decisiones en el ámbito público.	? - Actualidad.	Algunos países.	Sus habitantes.	Conocer como es la vida en la sociedad actual.
La crisis económica en Colombia	Conjunto de problemas económicos que se han ido presentando en Colombia durante los últimos años (Aumento del dólar, crisis petrolera, etc)	Actualidad.	Colombia	Colombianos	Conocer las diferentes situaciones por las que está atravezando el país.
La demografía	Es la ciencia que tiene como objetivo el estudio de las poblaciones humanas	Siglo XIV, Actualidad.	Europa y el resto del mundo.	Ibn Jaldún, John Graunt.	Conocer y aprender las diferentes ciencias sociales y humanas que se han desarrollado.
Las ramas del poder publico en Colombia	Poder ejecutivo (Presidente, gobernadores, alcaldes..) Poder legislativo (Congreso -Senado y cámara- Que promulgan y modifican leyes.) Poder Judicial (Organismos judiciales y de control que administran la justicia).	Actualidad.	Colombia.	El estado.	Conocer la forma en que se maneja la política del país.
La participación política y ciudadana	El conjunto de acciones llevadas a cabo por los ciudadanos que no están necesariamente involucrados en la política de forma directa. (Democracia)	Actualidad.	Colombia y otros países similares políticamente.	Los habitantes de determinados países.	Aprender que como personas tenemos derecho y deber a participar democráticamente en las decisiones políticas del país.